Lederklasse – følelse av hensikt og samhørighet

Mr. Liu Baosheng, Lean-konsulent i Shanghai Huizhi, lanserte en tredagers opplæring for elevene i lederklassen.

202207221436397621

Hovedpunkter for opplæring i lederskap:

1. Hensikten med målet er å peke

Med utgangspunkt i målfølelsen, det vil si «å ha en bunnlinje i hjertet», gjennom «å gjøre god bruk av målverdien 6 våger», våge å tenke, våge å si, våge å gjøre, våge å ta feil, våge å reflektere og våge å endre, noe som vekker sterk refleksjon og gjenklang hos alle.«Tør å ta feil» er den mest kritiske og en av de viktigste egenskapene til en leder.Ikke bare skal han ta ansvar for sine egne feil, sine underordnedes feil, men også lagets feil.

2. Bare ved å kjenne loven om suksess kan du fortsette å forbedre sinnet ditt

Å administrere mennesker ligger i å klargjøre lovene for utvikling av ting og fullt ut mobilisere de ansattes entusiasme.Å mestre loven om utvikling av ting betyr å mestre den grunnleggende måten å løse problemer på.Bare i kontinuerlig forbedring av praksis, kontinuerlig oppsummering og refleksjon, kan vi finne ut loven om utvikling av ting.Bruk Dai Mings PDCA-metodikk, bygg et stabilt kvalitetskontrollsystem, oppsummer og reflekter kontinuerlig over praksis, og nå mål.

3. Dybdeanalyse av ledere på fem nivåer for å bygge et sammenhengende team

Hold deg til den gode opprinnelige intensjonen, bruk godt kritikk og ros, og vær en smart coachende leder.Hvordan man kan kultivere ansatte fra «uvillig, ikke våge, ikke vite, ute av stand» til «villige, modige, dyktige, i stand til å koordinere» spontan forbrenningstilstand krever stor innsats og det er veier og veier å finne.Lag et organisasjonsteam med den veiledende ideologien om å skape verdier for kundene, forene kraften til alle, tjene alles interesser, søke felles grunnlag og respektere forskjeller, opprettholde en jevn kommunikasjonskanal, slik at teammedlemmene trenger teamet, stole på team, forstå teamet, støtte teamet og oppstøt-mating team.


Innleggstid: 11. august 2022